Also available in
LexiBot for IELTS | Powered by AI & GPT
Chấm Chữa IELTS Writing Miễn Phí
Chấm điểm ước tính IELTS Writing Task 1 & Task 2 miễn phí theo 4 tiêu chí chính thức kèm đánh giá chi tiết!
Click hoặc kéo thả ảnh vào biểu tượng upload để tải lên ảnh Task 1, sau đó nhấn ‘Gửi Ảnh’.
Định dạng ảnh hỗ trợ: PNG, JPG, JPEG.
(*) LexiBot Vision nay có thể đọc hiểu bảng, biểu đồ, bản đồ, quy trình phức tạp. Tải lên ảnh Task 1 để chấm chính xác hơn!
💡 Bôi đen 1 từ, câu, đoạn văn, sau đó nhấn phím [Alt] (Windows) hoặc [Option] (MacOS) để mở Writing Assistant
🪙 Click xem số LC đã sử dụng
Est. Overall Band Score
0
(+/- 0.5)
TR
0
CC
0
GRA
0
LR
0
Đo lường mức độ bạn hoàn thành các yêu cầu của đề bài. Bấm nút chấm điểm để nhận feedback cho tiêu chí này.
0
Relevance to Prompt
task response
0
Clarity of Position
task response
0
Depth of Ideas
task response
0
Appropriateness of Format
task response
0
task response
0
Appropriate Word Count
Đánh giá khả năng tổ chức và kết nối ý của bài viết một cách logic và mạch lạc.
0
coherence & cohesion
0
coherence & cohesion
0
Supported Main Points
coherence & cohesion
0
coherence & cohesion
0
coherence & cohesion
Đánh giá độ phong phú và chính xác của ngữ pháp bạn sử dụng trong bài viết.
0
0
0
Phản ánh khả năng sử dụng từ vựng của bạn.
0
lexical resource
0
lexical resource
0
lexical resource
.
.
.
.
Select the level of detail & click ‘Generate Outline’ to get started!
Dưới đây là đánh giá mẫu (demo), hãy chọn tiện ích nhận đánh giá chi tiết và nhấn chấm điểm để nhận đánh giá cho bài viết hiện tại của bạn!
Phản hồi chi tiết
Giới thiệu
“Nowadays in worldwide nations, every moment, we are displayed advertisements on TV shows, magazines or huge LED boards situated on intersections. In what methods they are produced or how much producers care about ethical trend to making them? I believe they intent to have more watcher to earn more money regardless to its consequences.”
Phản hồi
- Task Response/Task Achievement: Đoạn này không rõ ràng về quan điểm của bạn. Bạn nên bắt đầu bằng một câu khẳng định rõ ràng về ý kiến của mình đối với quảng cáo. Ví dụ: “I strongly agree that many advertising methods are unethical.” Câu hỏi về các phương pháp sản xuất cũng không cần thiết và làm cho câu văn trở nên lộn xộn.
- Coherence & Cohesion: Đoạn giới thiệu này không mạch lạc và thiếu sự liên kết giữa các ý tưởng. Bạn nên sử dụng các từ chuyển tiếp để kết nối các ý tưởng.
- Grammatical Range & Accuracy: Có một số lỗi ngữ pháp như “they intent” → “they intend” và “regardless to” → “regardless of”.
- Lexical Resource: Sử dụng từ “watcher” không chính xác; “viewers” sẽ phù hợp hơn.
Đề xuất viết lại
“I strongly agree that many advertising methods used today are unethical. Every moment, advertisements appear on TV shows, magazines, and large LED boards at intersections. Producers often prioritize attracting more viewers to maximize profits, often ignoring the ethical implications of their methods.”
Body Paragraph 1
“In first point of view, some families my does not need something that is displaying on tv, but as home wife see the advertisement will feel that is a good idea to have it and decide to buy it immediately. In another case, there is families who have young offspring who mentally is not wise enough to perceive everything in family situation. Therefore, they will have high demand while they are watching a new toy advertisement. Begging his parent to purchase it and crying all time. As a result his poor father will be finally obliged to buy the toy.”
Phản hồi
- Task Response/Task Achievement: Đoạn này có ý tưởng tốt nhưng cần rõ ràng hơn. Bạn nên nêu rõ rằng quảng cáo có thể ảnh hưởng đến quyết định mua sắm của người tiêu dùng.
- Coherence & Cohesion: Câu văn không rõ ràng và có nhiều lỗi ngữ pháp, làm cho ý tưởng không dễ hiểu. Sử dụng các từ nối để cải thiện sự mạch lạc.
- Grammatical Range & Accuracy: Câu “some families my does not need” → “some families may not need” có lỗi ngữ pháp.
- Lexical Resource: Sử dụng từ “home wife” không chính xác, nên dùng “housewife”.
Đề xuất viết lại
“From one perspective, some families may not need the products advertised on TV. However, when a housewife sees an advertisement, she might feel that it is a good idea to buy the product and decide to purchase it immediately. Additionally, families with young children, who may not fully understand the family situation, can be heavily influenced by toy advertisements. Children often beg their parents to buy the toy after watching the advertisement, leading to parents feeling obliged to make the purchase.”
Body Paragraph 2
“In second point, they may use psychological weaknesses; for example, by displaying a young lady with fitness body who is using some stuff on show to attract people for the good. It may apparently not so bad, but if we go deep in down will understand that how it may have an effect of youth brain and corrupt it.”
Phản hồi
- Task Response/Task Achievement: Ý tưởng này có giá trị nhưng cần phát triển hơn. Bạn nên giải thích rõ ràng hơn về cách quảng cáo tác động đến tâm lý người tiêu dùng.
- Coherence & Cohesion: Câu “by displaying a young lady with fitness body” nên được viết lại để mạch lạc hơn.
- Grammatical Range & Accuracy: Câu “how it may have an effect of youth brain” → “how it may affect young people’s minds” có cấu trúc không chính xác.
- Lexical Resource: Từ “fitness body” có thể thay bằng “fit body”.
Đề xuất viết lại
“Secondly, advertisers often exploit psychological weaknesses. For example, by featuring a fit young woman using their product, they aim to attract consumers. While this may not seem harmful at first glance, a deeper examination reveals how such advertisements can negatively impact young people’s minds and perceptions.”
Kết luận
“In conclusion, the advertisement makers, regardless to the bad effects the advertise may cause on people, will made them due to make their customers satisfying. But it may have bad consequences on society which due to avoiding this trend i suggest authorities make some plans for the circumstance to check and control advertisements before showing up.”
Phản hồi
- Task Response/Task Achievement: Kết luận cần tổng hợp lại các điểm chính và nêu rõ quan điểm của bạn.
- Coherence & Cohesion: Câu văn có nhiều lỗi ngữ pháp và không rõ ràng.
- Grammatical Range & Accuracy: Câu “will made them due to make their customers satisfying” → “will make them to satisfy their customers” có lỗi ngữ pháp.
- Lexical Resource: “bad effects” nên thay bằng “negative effects”.
Đề xuất viết lại
“In conclusion, advertisement makers often prioritize customer satisfaction over the negative effects their advertisements may have on society. To mitigate these issues, I suggest that authorities implement regulations to review and control advertisements before they are broadcasted.”
Cải thiện lập luận
Loại bài: Opinion (Agree or Disagree)
Mẹo chính
- Xác định rõ quan điểm của bạn ngay từ đầu.
- Cung cấp ví dụ cụ thể để hỗ trợ ý kiến của bạn.
- Kết nối các ý tưởng một cách mạch lạc và hợp lý.
Cấu trúc đề xuất
- Giới thiệu: Giới thiệu về quảng cáo và nêu rõ quan điểm của bạn.
- Ví dụ câu: “I firmly believe that many advertising methods are unethical.”
- Body Paragraph 1: Phân tích cách quảng cáo ảnh hưởng đến quyết định mua sắm của gia đình.
- Mẹo: Sử dụng ví dụ từ cuộc sống hàng ngày để minh họa cho quan điểm của bạn.
- Body Paragraph 2: Thảo luận về việc khai thác tâm lý người tiêu dùng trong quảng cáo.
- Mẹo: Cung cấp ví dụ về cách quảng cáo có thể ảnh hưởng đến tâm lý của giới trẻ.
- Kết luận: Tóm tắt các điểm chính và đề xuất giải pháp.
- Ví dụ câu: “Regulations should be implemented to ensure ethical advertising practices.”
Sửa lỗi ngữ pháp & từ vựng
| Error | Correction | Explanation |
|---|---|---|
| “…they intent to have more watcher…” | “…they intend to have more viewers…” | “Intent” là động từ không đúng; “intend” mới chính xác. “Watcher” không được dùng trong ngữ cảnh này, “viewers” là từ đúng hơn. |
| “…some families my does not need…” | “…some families may not need…” | “My” là một lỗi đánh máy, “may” là từ đúng. |
| “…but as home wife see the advertisement…” | “…but as a housewife sees the advertisement…” | “Home wife” không chính xác; “housewife” là từ đúng. |
| “…who mentally is not wise enough…” | “…who are not mentally mature enough…” | Cấu trúc không tự nhiên, cần thay đổi để rõ ràng hơn. |
| “…will have high demand while they are watching…” | “…will have a high demand when they watch…” | “High demand” nên có “a” trước và “when” là từ phù hợp hơn. |
| “…Begging his parent to purchase it…” | “…Begging their parents to purchase it…” | “His parent” không phù hợp, cần dùng số nhiều và không xác định. |
| “…will be finally obliged to buy the toy.” | “…will be obliged to buy the toy.” | “Finally” không cần thiết vì ý nghĩa đã rõ ràng. |
| “…by displaying a young lady with fitness body…” | “…by displaying a young lady with a fit body…” | “Fitness body” không tự nhiên; “fit body” là từ thích hợp hơn. |
| “…if we go deep in down…” | “…if we go deeper…” | Câu này không tự nhiên, “deeper” là từ chính xác. |
| “…may have an effect of youth brain…” | “…may have an effect on young people’s minds…” | Câu này cần cấu trúc lại để rõ ràng hơn. |
| “…will made them due to make their customers satisfying.” | “…will make them to satisfy their customers.” | “Made” không chính xác, “make” là từ đúng. “Satisfying” nên dùng “satisfied”. |
| “…which due to avoiding this trend i suggest…” | “…therefore, I suggest avoiding this trend…” | Câu không rõ nghĩa, cần cấu trúc lại cho tự nhiên hơn. |
| “…plans for the circumstance to check…” | “…plans to check advertisements…” | “Circumstance” không cần thiết, câu có thể ngắn gọn hơn. |
| “…before showing up.” | “…before showing them.” | “Up” không cần thiết trong ngữ cảnh này. |
Từ vựng liên quan đến chủ đề
| New Word | Word Type | Definition |
|---|---|---|
| Manipulation | Noun | Sự thao túng |
| Deceptive | Adjective | Gây hiểu lầm |
| Persuasion | Noun | Sự thuyết phục |
| Target audience | Noun | Đối tượng mục tiêu |
| Consumerism | Noun | Chủ nghĩa tiêu dùng |
| Ethics | Noun | Đạo đức |
| Exploitation | Noun | Sự khai thác |
| Misleading | Adjective | Gây hiểu nhầm |
| Regulation | Noun | Quy định |
| Awareness | Noun | Sự nhận thức |
Cải thiện ngữ pháp
| Grammar Structure | Original Sentence | Rephrased Sentence |
|---|---|---|
| Passive Voice: be + past participle | “advertisements are displayed on TV shows…” | “advertisements are frequently displayed on TV shows…” |
| Conditional Sentence (Type 1): If + present simple, will + verb | “if we go deep in down…” | “if we examine closely…” |
| Complex Sentence: Although + clause | “it may apparently not so bad…” | “Although it may not seem harmful at first…” |
| Relative Clause: who/that + clause | “a young lady with fitness body who is using…” | “a young lady with a fit body who is using…” |
| Gerund Phrase: Verb + -ing | “begging his parent to purchase it…” | “begging their parents to purchase it…” |
| Inversion for Emphasis: Rarely/Seldom + auxiliary + subject | “they may use psychological weaknesses…” | “Seldom do they use psychological weaknesses…” |
Tăng cường sự liên kết
| Original Text | Improved Text | Explanation |
|---|---|---|
| “…but as home wife see the advertisement…” | “…but when a housewife sees the advertisement…” | Thay đổi từ nối để rõ nghĩa hơn. |
| “…In another case, there is families who have young offspring…” | “…Furthermore, families with young children…” | Sử dụng “furthermore” để tăng cường liên kết. |
| “…may use psychological weaknesses; for example…” | “…may exploit psychological weaknesses; for instance…” | Thay đổi từ nối để tăng cường hiệu quả. |
| “…it may have an effect of youth brain and corrupt it.” | “…it may negatively affect young people’s minds.” | Câu văn rõ ràng hơn và không cần từ nối. |
| “…regardless to the bad effects the advertise may cause…” | “…despite the negative effects that advertisements may cause…” | Sử dụng “despite” để tăng cường liên kết. |
| “…which due to avoiding this trend i suggest authorities make…” | “…therefore, I suggest that authorities implement…” | Sử dụng “therefore” để kết nối ý tưởng tốt hơn. |
| “…before showing up.” | “…before they are broadcasted.” | Câu văn rõ ràng hơn và không cần từ nối. |
.
Dưới đây là bài chữa mẫu (demo), hãy chọn tiện ích nhận bài viết mẫu và nhấn chấm điểm để nhận bài mẫu cho bài viết hiện tại của bạn!
Bài Chữa Mẫu
(Dựa trên ý tưởng gốc của bạn)
In today’s global society, advertisements are omnipresent, appearing on television, in magazines, and on massive LED boards at intersections. However, the ethical considerations surrounding their production and the motives of advertisers often raise questions. I believe that many advertisers prioritize attracting viewers and generating profits over ethical standards, regardless of the potential consequences.
Firstly, some families may not require the products being advertised, yet a housewife who sees an appealing advertisement might feel compelled to purchase the item immediately. Additionally, families with young children who lack the cognitive ability to fully understand their surroundings are particularly susceptible. When children see advertisements for new toys, they may become insistent and emotional, ultimately pressuring their parents to buy the product, even if it is unnecessary.
Secondly, advertisers often exploit psychological vulnerabilities. For instance, showcasing a young woman with an ideal physique using a product can create a false sense of aspiration among viewers. While this tactic may seem innocuous at first glance, a deeper analysis reveals its potential to negatively influence young minds and distort their perceptions of self-worth. Similarly, the messaging on cigarette packaging, such as “the ideal of manhood,” can manipulate consumers into believing that purchasing such products will fulfill their aspirations.
In conclusion, advertisement creators frequently disregard the adverse effects their campaigns may have on individuals and society as a whole, focusing instead on customer satisfaction and profit. To mitigate these negative consequences, I suggest that authorities implement regulations to review and control advertisements before they are publicly displayed.
Bài Mẫu Band Cao
(Band 8.5 – 9.0)
In the contemporary world, advertising permeates nearly every aspect of our lives, from television and print media to large digital displays. The methods employed in advertising often prompt ethical concerns, leading many to question their appropriateness in modern society. I strongly agree that numerous advertising techniques are both unethical and unacceptable, primarily due to their manipulative nature.
To begin with, advertisements frequently target vulnerable demographics, including families and children. For example, a household may not need a particular product, yet the persuasive nature of an advertisement can lead a parent, influenced by a compelling message, to purchase it impulsively. Children, especially, may not possess the maturity to discern their needs, often leading to emotional appeals that pressure parents into buying toys or gadgets that they may not have intended to acquire.
Moreover, advertisers often exploit psychological weaknesses by employing idealized images and narratives. For instance, advertisements featuring attractive individuals using certain products can create unattainable standards and desires among viewers. This strategy may not appear harmful initially, but it can adversely affect young people’s self-esteem and body image. Similarly, the marketing of harmful products, such as cigarettes, often glamorizes smoking through phrases that promote false ideals, thereby misleading consumers.
In summary, the practices employed by advertisers often prioritize profit over ethical considerations, leading to significant societal repercussions. To address these issues, it is essential for regulatory bodies to establish guidelines that scrutinize advertisements before they reach the public, ensuring a more responsible approach to advertising in our society.
ĐỀ BÀI
.
BÀI LÀM
OVERALL BAND SCORE: 0.0
Task Response: 0.0
- Relevance to Prompt: 0.0
- Clarity of Position: 0.0
- Depth of Ideas: 0.0
- Appropriateness of Format: 0.0
- Relevant & Specific Examples: 0.0
- Appropriate Word Count: 0.0
Explanation
Coherence & Cohesion: 0.0
- Logical Organization: 0.0
- Effective Introduction & Conclusion: 0.0
- Supported Main Points: 0.0
- Cohesive Devices Usage: 0.0
- Paragraphing: 0.0
Explanation
Lexical Resource: 0.0
- Vocabulary Range: 0.0
- Lexical Accuracy: 0.0
- Spelling and Word Formation: 0.0
Explanation
Grammatical Range & Accuracy: 0.0
- Sentence Structure Variety: 0.0
- Grammar Accuracy: 0.0
- Punctuation Usage: 0.0
Explanation
NHẬN XÉT CHI TIẾT
BÀI CHỮA MẪU
Nếu thấy hữu ích, bạn hãy nhấn nút chia sẻ và mời bạn bè cùng tham gia ôn luyện với LexiBot nhé!
LexiBot - Công cụ Chấm Điểm IELTS Writing Miễn Phí
LexiBot là website chấm chữa IELTS Writing miễn phí và chuyên biệt, giúp bạn ôn luyện, cũng như chuẩn bị thật tốt trước kỳ thi IELTS thật mà không cần sử dụng thêm dịch vụ chấm bài IELTS Writing với giá đắt đỏ.
Thành viên đăng ký sử dụng
Và liên tục tăng trưởng với 500-800 thành viên mới mỗi ngày.
Bài IELTS Writing Đã Chấm
Bao gồm IELTS Writing Task 1 & Writing Task 2 với điểm số trung bình là 6.0
LexiCredit Miễn Phí Đã Cấp
Với giá trị quy đổi ~175.000.000 VNĐ, giúp cộng đồng chấm writing và ôn luyện miễn phí.
Làm chủ kỹ năng Writing trong IELTS sau 30 ngày!
Chấm band IELTS Writing Task 2 nhanh chóng, giúp bạn ước lượng thực lực và chủ động lên lộ trình ôn luyện phù hợp.
Tính năng chấm IELTS Writing Task 2 cùng đánh giá chi tiết được LexiBot thiết lập để giúp bạn cải thiện khả năng trình bày, phát triển và bảo vệ một quan điểm, lập luận hoặc vấn đề, từ đó đạt điểm cao hơn trong Writing Task 2.
Chấm Writing Task 1 Academic và Writing Task 1 General Training với khả năng đọc hiểu và phân tích bảng biểu, quy trình, bản đồ, từ đó có thể đối chiếu thông tin khi chấm.
Giúp bạn cải thiện khả năng mô tả và giải thích thông tin từ một biểu đồ, bảng, sơ đồ hoặc bản đồ trong IELTS Writing Task 1.
LexiBot được thiết lập với thuật toán chuyên biệt cùng trí tuệ nhân tạo, giúp chấm writing IELTS Task 1 & Task 2 theo 4 tiêu chí chính thức sát nhất bao gồm:
- Task Achievement (Task 1) / Task Response (Task 2)
- Coherence and Cohesion
- Lexical Resource
- Grammatical Range and Accuracy
LexiBot là sự kết hợp của AI (Artificial Intelligence), GPT (Generative Pre-trained Transformer) & thuật toán riêng biệt, tối ưu cho việc chấm chữa writing IELTS, bao gồm cả Writing Task 1 & Writing Task 2.
LexiBot sử dụng 100% công nghệ, giúp mọi người có thể học và chấm IELTS Writing miễn phí hoặc với chi phí cực kỳ thấp, theo đuổi mục tiêu phổ cập tiếng Anh tại Việt Nam.
LexiBot đã được hướng dẫn (trained) để chấm writing sát theo 4 tiêu chí (band descriptors) chính thức đang được sử dụng tại IDP và British Council cho IELTS Writing Task 1 Academic & General Training và IELTS Writing Task 2.
Máy học của LexiBot vẫn được duy trì với lượng dữ liệu đủ lớn và chất lượng hàng quý, đảm bảo kết quả có độ tham khảo cao nhất có thể.
Chấm điểm IELTS Writing Online với AI & GPT
Hơn +10.000 bài luận IELTS Writing từ học viên, giáo viên và các forum IELTS uy tín đã được sử dụng làm dữ liệu đầu vào của máy học LexiBot AI trong suốt hơn +180 ngày qua.
Với lượng dữ liệu tương đối lớn này, điểm số trả về từ việc chấm điểm IELTS Writing với LexiBot sẽ là sát nhất với thang điểm chính thức, giúp bạn tự tin hơn nhiều trước kỳ thi thực tế.
(*) LexiBot có khả năng nhận biết bài viết sai chủ đề (off-topic), thiếu từ,… điều mà nhiều công cụ tương tự hay ChatGPT 3.5 chưa làm được!
Phân tích bảng biểu khó, chấm IELTS Writing Task 1 với độ chính xác cao
LexiBot Vision là tính năng mới giúp phân tích bảng biểu IELTS Writing Task 1 Academic với độ chính xác >90% bao gồm:
- Biểu đồ đường (Line graph)
- Biểu đồ cột (Bar chart)
- Biểu đồ tròn (Pie chart)
- Bảng số liệu (Table)
- Biểu đồ Quy trình (Process)
- Biểu đồ Map (Bản đồ)
LexiBot có thể hiểu được toàn bộ dữ liệu của ảnh bảng biểu Task 1 được tải lên, đối chiếu với bài làm, phát hiện sai lệch dữ kiện, từ đó đưa ra điểm số Writing Task 1 công tâm và chính xác hơn.
Writing Assistant hỗ trợ trong quá trình luyện viết IELTS
Chọn/bôi đen một từ hoặc một đoạn văn bản khi viết bài, bạn sẽ kích hoạt công cụ Writing Assistant, sử dụng để:
- Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa
- Nhận đánh giá nhanh về ngữ pháp
- Gợi ý viết lại
- Gợi ý viết tiếp
Điều này giúp bạn làm quen với những chủ đề IELTS Writing mới hoặc khó mà không cần thuê thêm người trợ giúp với mức phí đắt đỏ tính theo giờ.
Luyện, thi thử IELTS Writing với kho đề bài phong phú từ dễ đến khó
Không chỉ dừng lại ở việc chấm IELTS Writing, LexiBot còn tích hợp sẵn công cụ giúp bạn nhanh chóng tạo đề bài ngẫu nhiên cho kỹ năng Writing IELTS (General Training & Academic – Writing Task 1 & Writing Task 2).
Chọn độ khó của đề bài & chủ đề mà bạn muốn thử sức, tạo đề bài chỉ mất 2 giây!
Tạo dàn bài nhanh chóng cho người mới bắt đầu với IELTS Writing
Tạo dàn ý nhanh chóng, giúp bạn làm quen với format viết bài của IELTS Writing. Có 2 lựa chọn tạo dàn bài:
- Sơ bộ: dàn ý cơ bản để bạn tham khảo
- Chi tiết: dàn ý chi tiết kèm ví dụ & hướng dẫn cụ thể
Học từ vựng mới phù hợp với chủ đề
Nhanh chóng làm quen với chủ đề IELTS Writing mới với chùm từ vựng quan trọng kèm giải thích ngắn gọn, dễ nhớ, thực hành ngay trong bài, cải thiện điểm số “lexical resource”.
Ngoài ra, bạn còn có thể hỏi đáp trực tiếp với LexiBot để học thêm với mỗi từ vựng.
Tạo bài viết tham khảo với band mục tiêu 7.0 - 8.0+ cho kỹ năng writing
Khi chấm writing miễn phí với LexiBot, bạn còn được tặng kèm bài viết mẫu cho chủ đề đang luyện với các tiêu chí được thiết lập sẵn, mục tiêu 7.0 – 8.0+ overall band score.
Sữa lỗi & cải thiện ngữ pháp nhanh chóng
Cải thiện điểm số “grammatical range & accuracy” trong IELTS Writing với công cụ phát hiện lỗi đặc biệt, nâng cấp khả năng sử dụng từ vựng, ngữ pháp, cũng như diễn đạt một cách toàn diện cho cả IELTS Writing Task 1 & IELTS Writing Task 2.
(*) LexiBot được thiết lập để đưa ra gợi ý với mục tiêu cải thiện điểm số theo các tiêu chí của IELTS Writing, khác với Grammarly – sửa lỗi spelling, grammar đơn thuần.
Chat & hỏi đáp trực tiếp với LexiBot AI
LexiBot AI không chỉ chấm điểm IELTS Writing đơn thuần mà còn là một người bạn, kiêm gia sư ảo, online 24 trên 24, luôn sẵn sàng trả lời hàng ngàn các câu hỏi vì sao, giúp bạn cải thiện khả năng sử dụng từ vựng, ngữ pháp, diễn đạt,… cho bài viết IELTS Writing với vô số các chủ đề và cách tiếp cận khác nhau.
Không cần sứ mệnh cao cả
chúng tôi đang
hiện thực hoá
những ước mơ
Câu hỏi thường gặp (FAQs)
LexiBot chấm IELTS Writing dựa trên tiêu chí hay tài liệu nào?
LexiBot đã được hướng dẫn (trained) để chấm IELTS Writing dựa trên 4 tiêu chí chính:
- Task Achievement/Task Response – Trả lời đúng câu hỏi đề bài
- Coherence and Cohesion – Mạch lạc và liên kết
- Lexical Resource – Từ vựng
- Grammatical Range and Accuracy – Ngữ pháp đa dạng và chính xác
Bên cạnh đó, chúng tôi cũng xây dựng thêm các tiêu chí thành phần để các bạn dễ nhìn ra điểm yếu & điểm mạnh, cũng như tăng độ chính xác của điểm số cho các tiêu chí chính. Tất cả đều được xây dựng trên tài liệu chính thức IELTS Writing Band Descriptors.
LexiBot chấm IELTS Writing có lệch nhiều so với thực tế không?
Với phản hồi của người dùng thực tế tại LexiBot mà chúng tôi thu thập được, điểm số chênh lệch trung bình phổ biến là +/-0.5 so với thực tế. Tuy vậy trong môi trường thử nghiệm, cũng có một số nhỏ các trường hợp gặp mức lệch tối đa là +/-0.75. Vì vậy bạn hãy sử dụng điểm số mô phỏng với mục đích tham khảo nhé.
Tại sao cùng một bài luận, LexiBot lại trả về điểm số khác nhau?
Format của bài thi IELTS Writing là tự luận và được chấm bởi giám khảo là con người, vì vậy bạn không nên kỳ vọng trình độ của bạn sẽ được đánh giá bằng điểm số chính xác tuyệt đối như format thi trắc nghiệm. Đó là lý do tại sao các kỳ thi tự luận thường đi kèm với dịch vụ phúc khảo.
Tại LexiBot, chúng tôi mô phỏng chấm điểm bằng việc xoay vòng nhiều AI Agent khác nhau cho mỗi lượt chấm bài, đồng thời cố gắng kiểm soát mức chênh lệch +/-0.5 cho đến tối đa là +/-0.75, đảm bảo tính ngẫu nhiên và tính hợp lý.
Ví dụ, cùng một bài viết, bạn nhận được điểm số lần 1 là 6.5, lần 2 là 7.0, lần 3 là 7.0, lần 4 lại là 6.5. Bạn hãy lấy band range 6.5 – 7.0 để đánh giá trình độ hiện tại. Hoặc bạn có thể làm phép tính trung bình rồi làm tròn lên số lẻ 0.5 hoặc số nguyên gần nhất, trong trường hợp này là 7.0.
LexiBot khuyến khích bạn chấm lại một vài lần để nắm được band range, nhưng không nên lạm dụng vì điều này chỉ gây tốn kém thêm chi phí.
Tuy vậy nếu mức chênh lệch cho cùng một bài viết là quá nhiều hoặc bất thường, hãy báo lại cho LexiBot để chúng tôi có các giải pháp kịp thời.
Tính năng của gói Unlimited & các gói nạp LC lẻ có khác gì nhau không?
Gói Unlimited và gói nạp LC lẻ đều unlock các tính năng Pro như nhau, không có sự khác biệt.
LexiBot có phát triển thêm tính năng mới không?
Có, chúng tôi vẫn liên tục đọc feedback của người dùng được gửi về qua report form cũng như luồng Live Chat. Thời gian tới, team sẽ tập trung vào việc cải thiện độ chính xác của điểm số và phát triển thêm tính năng mới theo gợi ý từ người dùng, nếu bạn có thêm ý tưởng, hãy dành ít phút để gửi về cho chúng tôi.
Lỗi thường gặp & giải pháp
LexiBot AI liên tục chạy nhưng không trả kết quả hoặc trả kết quả không đầy đủ
Trong phần lớn các trường hợp, lỗi này sẽ phát sinh khi đường truyền internet không ổn định. Cụ thể, chỉ cần trong quá trình lấy kết quả, đường truyền bị ngắt tạm thời thì kết nối với AI sẽ bị ngắt hoàn toàn và kết quả không còn trả về được thêm nữa.
Nếu gặp lỗi này, bạn hãy thử F5 / refresh lại trang, kiểm tra lại đường truyền internet hoặc đổi sang mạng internet khác ổn định hơn.
Lỗi liên quan đến "kiểm tra cookie không thành công"
Lỗi này liên quan đến cookie ở phía trình duyệt mà bạn đang sử dụng, chúng tôi chưa xác định được nguyên nhân cụ thể.
Tuy nhiên, bạn có thể dễ dàng khắc phục bằng cách xoá cookie trên trang web của LexiBot theo hướng dẫn sau: How to Clear Cookies for a Specific Website
Một số câu hỏi khác
LexiBot có sử dụng ChatGPT để chấm bài IELTS Writing?
Không, LexiBot không sử dụng ChatGPT hay các AI model khác của OpenAI để chấm điểm IELTS Writing.
ChatGPT có thể chấm điểm IELTS Writing không?
Không, qua nhiều giai đoạn thử nghiệm đến hiện tại (04/2024), ChatGPT chưa đáp ứng được các tiêu chí của chúng tôi cũng như chưa đủ độ tin cậy trong việc chấm điểm IELTS Writing.
Tuy nhiên, ChatGPT có thể được sử dụng để đưa ra những gợi ý không liên quan đến điểm số.
Có cách nào để phát hiện các website chấm bài IELTS Writing không đáng tin?
1. AI không phát hiện được bài viết thừa từ hay thiếu từ
Hãy cố tình viết thiếu từ hoặc thừa từ so với yêu cầu (150 từ cho task 1 / 250 từ cho task 2), nếu công cụ không nhận biết được hoặc trả về kết quả với điểm số chung chung, nhận xét thiếu ổn định thì điểm số từ công cụ này là không đáng tin.
Nếu bạn đang sử dụng chatbot, có thể tham khảo kết quả sau:
Mặc dù số từ của bài viết là 308, vượt yêu cầu nhưng cả 2 chat bot đều nói rằng bài viết không đạt yêu cầu về số từ.
2. AI không phát hiện được bài viết có liên quan đến chủ đề hay không
Hãy cố tình viết lạc đề hoàn toàn, hoặc copy một bài viết ngẫu nhiên trên internet, không liên quan gì đến chủ đề của bài IELTS writing để paste vào mục bài làm, nếu AI vẫn trả về điểm số Task Response / Task Achievement cao (>4.0) thì điểm số từ công cụ này là không đáng tin cậy. Nếu bạn đang sử dụng chatbot, có thể tham khảo kết quả sau:
Cả 2 công cụ đều không nhận biết được bài viết luận đã sai hoàn toàn với chủ đề, thậm trí còn đưa ra điểm số relevance cao.
Chúng tôi đã thực hiện thử nghiệm đơn giản này với nhiều công cụ khác nhau và nhận thấy rằng, AI tại những website này không nhận biết được ngữ cảnh đầy đủ của bài thi cũng như thiếu các hướng dẫn chuẩn xác, dẫn tới điểm số có xu hướng được đưa ra ngẫu nhiên hoặc bịa đặt.
Hãy sử dụng điểm số do LexiBot cung cấp để tham khảo, cải thiện & theo dõi sự tiến bộ, không nên quá lạm dụng.
